La guerra dels botons a 6è

Hola! Amb els grans de francès hem vist la comèdia francesa "La guerra dels botons" on es narren les peripècies de dos grups de nens de diferents pobles enfrontats per guanyar un territori. Han estat molt entusiasmats amb la peli i també amb els personatges! Tant és així que, un cop finalitzada, vam treballar els personatges principals i vam aprendre a descriure'ls tan físicament com psicològicament. 

Després d'aquesta activitat, els alumnes van haver d'agafar un paper a l'atzar. En aquest paper apareixia el nom d'un company al qui havíem de fer un retrat. No podíem dir a ningú qui era i del que es tractava era d'endevinar quina persona de la classe era amb l'ajuda d'una petita descripció física i psicològica. 

Voilà alguns dels resultats. 

No trobeu que algun d'ells s'assembla a una política catalana? Els nens ràpid ho van veure! 

La masovera se'n va al mercat de 2nB

A la Xina no paguen amb euros, paguen amb yuans. Així que per explorar una mica aquest tipus de moneda hem anat al mercat a comprar amb yuans. Hem aprofitat aquesta activitat per a aprendre els noms en francès dels productes que veníem o compràvem i hem practicat el diàleg bàsic de saludar i demanar coses quan es va a comprar al mercat.

Ens ho hem passat d’allò més bé i amb els aliments comprats hem pogut fer un pastís de salsa de tomàquet amb suc de taronja i un còctel de crispetes amb oreo i pera. Si és que tenim uns súper xefs a l’aula!   

A 2nB cantem òpera

Qui canta els mals espanta, diuen. Doncs no sé si serà veritat, però avui a 2nB hem començat la classe cantant òpera, amb sopranos, tenors, director,  un súper públic i un gran somriure. I per què? Doncs perquè hem descobert que l’òpera, a la Xina, és ben diferent de l’òpera que estem acostumats a sentir per aquí. Allà els cantants d’òpera van disfressats amb vestits molt estranys i porten caretes de diferents colors depenent del rol que desenvolupen els personatges a l’obra. Com no podia ser d’una altra manera, hem creat les nostres caretes d’òpera xinesa i ens han quedat molt xules.

La gran muralla xinesa de 2nB

Els alumnes de 2nB estem estudiant la Xina en aquest primer projecte de francès. Avui hem après coses de la Gran Muralla. Hem vist fotos, hem escoltat un conte en francès sobre aquesta fortificació tan impressionant i finalment, hem posat fil a l’agulla i hem construït la nostra pròpia muralla amb peces de puzzle. Ens ho hem passat genial, i només cal mirar les fotos per a veure com n’estàvem, de concentrats mentre construíem la nostra Gran Muralla.

Els viatges en francès de 4tB

Aquest més de desembre els alumnes de 4rt B vam començar un nou projecte dedicat als viatges. Durant aquestes properes setmanes visitarem diferents països dels quals coneixerem els fets o característiques que més els hi representa. Fins ara hem viatjat a Egipte on hem pogut veure els esfinxs i fins i tot les hem reproduïdes en plastilina, una activitat que vam gaudir molt.

Però aquesta última setmana abans de vacances l'hem dedicada a fer diferents manualitats de nadal per decorar les nostres cases i els nostres arbres. Entre elles vam fer un "Bonhomme de neige", un "arbre de Noël" i "une carte de Noël". A més, l'últim dia ens vam una mena d'amic invisible mitjançant unes petites capses fetes per nosaltres mateixos on dins havíem de ficar paraules boniques dedicades a aquell company que ens havía tocat!!

Joyeux Noël!!!

La science nous entoure - 6è

Oh là là!!!

Bon dia! Amb els de sisè ja hem començat el projecte de francès que es titula "La science nous entoure", on sovint farem experiments i ens preguntarem perquè passen les coses tot treballant el vocabulari de la ciència, la natura i, en definitiva, de les coses que ens envolten.  A més a més, ho combinarem amb una peli com fem en cada projecte i, aprofitant els materials que utilitzem per a fer els experiments, ferem manualitats #DIY.

Fins a dia d'avui ja hem fet dos experiments, que es tradueixen en desafiaments per a la classe. En el primer desafiament vam plantejar com seria possible fer explotar un globus amb una taronja. Et voilà la solució!

http://www.viralfeeling.com/video/como-explotar-un-globo-con-una-naranja/

A més d'un li va sortir i van ser molt ràpids en endevinar el perquè de tot plegat. Són més llestos del que ens imaginem!

D'altra banda aprofitant els globus, avui començarem a fer un DIY per a fer boles i decoracions per l'arbre de nadal. D'aquesta manera treballarem el vocabulari de Nadal en francès. Tot un clàssic. 

À bientôt! 

Telèfons i enigmes a 6è

Good Morning!! How are you doing?

Després dels projectes que hem fet sobre cinema, amb els de sisè ens vam endinsar en un altre gran projecte: the telephone. Vam estudiar la seva història en anglès i vam descobrir que, veritablement no va ser en Graham Bell qui va descobrir aquest fantàstic invent, sinó que ho va fer uns anys abans l'Antonio Meucci. Com el pobre Meucci no va tenir prou diners per patentar-lo, va arribar en Bell i se'n va endur tots els mèrits! Quina barra! 

Amb aquesta història de fons, vam construir un telèfon amb dos gots i un fil, els vam tunejar i vam fer diferents activitats. Una d'elles consistia en passar missatges en anglès per parelles. Tant aviat com el receptor escoltava cada una de les paraules que conformaven el missatges i que l'emisor anava dictant, les escrivia, i un cop tenia el missatge sencer, havia de fer una volta al camp de bàsquet. La primera parella que completés tots els missatges, guanyava! Ens ho vam passar genial.

Un altre dels projectes que vam treballar sota el paraigües del telèfon va ser el joc dels enigmes. El propi Antonio Meucci havia deixat un sobre per a cada grup amb un abecedari de símbols ben estrany. Amagats per tot el pati, hi havia ple de missatges d'en Meucci que calia desxifrar per a que la veritable història sobre el descobriment del telèfon veiés la llum. El primer que aconseguís desxifrar tots els missatges, guanyava. Va ser molt interessant i vam necessitar moltíssima concentració i organització! It was great!

La nau espacial i les normes de 5èA

Aquest mes d'octubre a 5è A hem continuat treballant l'espai i hem pogut crear la nostra pròpia nau espacial. Al principi vàrem dissenyar-la en un full assenyalant totes i cadascuna de les parts i relacionant-les, geomètricament, amb els objectes reciclats que necessitaríem. Un cop vem aconseguir tot el material ens vem posar mans a l'obra i la nau va començar a prendre forma. Les vàrem empastifar de paper de diari i cola blanca i així, abans de portar-les a casa, les vem poder pintar segons el disseny. 

Per altra banda, i com que les dinàmiques no eren fàcils de dur a terme, vàrem escriure les normes de l'hora d'extraescolars i les vem anomenar "Democratic Rules", normes democràtiques. Per tant, i com que les hem fet entre tots, respecten tant el punt de vista dels alumnes com del monitor. Per exemple, la més destacable, diu que, com a alumnes, no podem estar tota la classe en silenci, però que quan toca n'hem de fer per poder explicar les activitats. 

Anem avançant i anem fet feina basada sobretot en el dia a dia i en l'oralitat. Tot i això, alguna feina teòrica o més escrita és necessària per a poder portar un bon ritme i augmentar el nivell d'anglès a classe.  

rat-penats anglesos a 2nB

Les noies i nois de 2n B d'anglès vam fer un ratpenat per celebrar Halloween i així aprendre parts del cos dels animals. Ja que la fotografia no és pròpia de Robert Capa, esperem que hagin arribat sans i estalvis a casa!

S'ho van passar d'allò més bé fent d'un simple tub de paper el seu ratpenat no només negres sinó d'alguns altres colors, i amb una barreja de dents taronges, ulls blaus, ales grogues... imaginació al poder!

Bon novembre!

expressió corporal amb teatre de 3r

 Aquestes setmanes, els alumnes de tercer han anat aprofundint en els exercicis d'expressió corporal. Són exercicis realitzats en grup que requereixen un nivell de concentració i de consciència de grup força elevats! A més a més, hem integrat aquests exercicis en la preparació d'improvisacions, que és el que més els agrada!! Estem tots molt treballadors!

el viatge en francès de 4tA

On est entrain de faire un voyage à travers du monde tout en connaissant des jeux de quelques pays, le Marroc, la Xine, les Etats Unis, l'Afrique, la Roumanie... Pour ne pas les oublier on prépare un catalogue de jeux pour avoir à la maison. Et on à fait un tangram en tissu, un kendama avec le rouleau de cartron de papier toilette, le tableau du twister et un trois à la ligne avec des vieux cd. 

Namaste des de 1rA!

Namaste! 

Els nens i nenes de 1rA estan visitant la Índia! L’Aalam, un nen hindú, ens va enviar una carta explicant el que li agradava del seu país i com ens va dir que li encantaven els animals que viuen allà, vam jugar a un memory d’animals de la Índia. I a més, els infants van realitzar mandales! Un que simbolitzava l’amor i l’altre la natura. Són uns artistes! Pròximament ballarem Bollywood i veurem el Taj Mahal... Fins la propera! Goodbye!

It's raining a 1rA!

En el nostre gran viatge els nens i nenes de 1rA van fer parada a Londres! Van conèixer importants edificis com ara el Big Ben i el Buckingham Palace (on es troba la guàrdia reial) i també van veure que a Londres són típics els autobusos vermells i les cabines de telèfon vermelles (encara que aquestes ja estan desapareixent...). A més, van aprendre una cançó sobre el pont de Londres (“London Bridge is Falling Down”) i van realitzar un mòbil de pluja, ja que a Londres sempre està plovent! Van estar molt orgullosos de la seva feina! I doncs, ja sabeu, si aneu a Londres no us oblideu d’agafar la umbrella!

Halloween a 3rA

Per celebrar la Castanyada i Halloween vam fer un ratpenat amb pinces, decoració de goma Eva i amb ales movibles!!! Ells mateixos vam fer els ulls i boca de les cares dels seus “Bats”. Com veieu és molt fàcil i podeu fer altres animals a casa amb parts mòbils, com em demanen uns quants nois que sempre volen tauron: imagineu-vos fer un tauró amb la boca que s’obre i tanca amb les pinces!

Espero que hagueu aprofitat els nostres “Bats” de Halloween per decorar la vostra casa amb un toc de color i no tot tan negre!

Els números en francès a 2n A

H0L4 pares i mares!

Aquest cop va de números. A la classe de 2nA fem mates i ens agrada molt. Avui hem buscat números que s’havien amagat per l’aula, n’hem trobat per tot arreu: a la pissarra, als llibres, als puzzles, als penjadors, al rellotge...fins i tot n’hem trobat a les sabates.

Aprofitant que havíem trobat el número números a les sabates hem fet una llista amb el número de peu que tenia cadascú i hem convertit la llista en un gràfic. Així és com comencem a descobrir l’estadística. Tot això en francès bien sûr!

el cos humà en anglès a 3rA

Aquest dia vam fer un repàs del cos humà, després d’unes setmanes de moure’ns pel bosc, el mar i la granja i conèixer els diferents noms dels animals en anglès, vaig veure necessari també conèixer el nom de les parts del cos humà i vam fer dos llistats, cadascun d’un color diferent i cada color era una llengua, anglès i català. Els infants primer van posar nom a les parts en català i després jo a la pissarra vaig anar dient els noms en angles i ells em deien (si ho sabien) la traducció i tots ho posaven. Els que no sabien els ajudava jo fent mímica.

Els stop motion de 6è

Good Morning!

Finalment ja tenim els vídeos de Stop Motion editats i muntats. Per als qui no ho sapigueu l'Stop Motion és una tècnica d'animació que consisteix a capturar fotografies consecutives d'un objecte movent-lo una mica entre fotografia i fotografia de manera que visualitzant-les ràpidament sembla que l'objecte es mogui. Més o menys igual que en els seus inicis van fer els Germans Lumière. 

Els de sisè s'ho han passat molt bé fent aquesta activitat i qui sap si d'aquí uns anys no veiem per la tele alguna que altra obra d'aquests petits artistes! Uns cracks! 

See you!!!!

A 2nA fem animalades!

Hola!

Els alumnes de 2nA estem aprenent moltes coses. Aquesta setmana hem après els noms dels animals en francès i hem convertit la classe en una selva ben plena d’animals. Hi havia de tot, des de porcs fins a lleons passant per granotes i mussols.

I...parlant d’animals, ja tenim la nostra mascota acabada! Es diu Vendredi (divendres en francès) perquè els divendres és el dia que fem plàstica i per tant els dies que creàvem el nostre drac. 

Ens ha quedat maco, eh?

À bientôt!

Punts de llibre monstruosos a 2n B

Bones de nou! La colla de 2n B continuem ajudant a Jimmy Fogg, aquestes setmanes hem treballat una miqueta el train i fins i tot la bicycle i, com que l'estem ajudant, ell ens ha recomanat una manualitat per quan nosaltres viatgem i és aquest monstruós punt de llibre! I és que amb tantes hores de viatge tindrem moltes estones per agafar un bon llibre!

Mireu quins punts de llibre! Ara només cal esperar que els utilitzin... Bona setmana!

L'enlairement de 3rB

Hola pares i mares!

Aquesta setmana ja ens hem endinsat en el món francòfon! Hem preparat les maletes, hem ficat de tot: roba, sabates, un equip de música, una pilota i fins i tot un drac! Hem agafat el primer avió que sortia des de l'aeroport Escola Miquel Martí i Pol! Les notes destinacions? Totalment sorpresa!! Aquesta setmana hem tingut a en Marçal i en Daniel com a pilots, i la Xènia i l'Emma com hostesses de vol. Tota una aventura ens espera! Bon voyage!!