Els enigmes del Cicle Mitjà

La setmana passada va arribar a les mans dels infants de Cicle Mitjà un manuscrit que ve d'un món increïble: la seva imaginació. Allà, on la lògica va de la mà del somni, la invenció, l'humor i la ingenuïtat. 

"El manuscrit de l'enigma mitjà" és un exemplar únic on trobareu enigmes i solucions molt curioses. Els enigmes que els i les alumnes han inventat tenen tots solució i, per tant, els anirem fent al taller de lògica un cop al mes, juntament amb enigmes propis de la temàtica trimestral.

Obriu-lo, llegiu-lo, solucioneu-lo i sobretot, gaudiu de la gran creativitat dels i de les alumnes del Miquel Martí i Pol.

Els ànecs fan lògica matemàtica

Internet és, sense cap mena de dubte, un dels agents transformadors del tractament de la informació més revolucionari de la història. És per això que ho trobem indispensable alhora d'aplicar-hi la lògica. Internet és una font inesgotable de recursos i ens brinda l'oportunitat de posar en pràctica les nostres habilitats d'una forma divertida. És per això, que per obrir el trimestre de la geometria, els alumnes de Cicle Mitjà hem superat els 25 nivells que ens proposa aquest joc, on els protagonistes són uns emblemàtics aneguets de goma.

Cliqueu l'enllaç i...
http://www.bartbonte.com/duck/

A jugar!

Els regals a les nostres mans

Una de les primeres activitats de l'any d'Arts Plàstiques encara tenia sabor de Nadal. Hem resseguit les nostres mans en un full , a dins, hem intentat dibuixar tots els regals que ens han fet aquest Nadal. Que consti que ha estat una tasca mooolt difícil perquè teníem tants i tants regals que no hi havia espai a les nostres mans per dibuixar-los!

Els grans juguen i practiquen l'anglès

Els alumnes de 4t, 5è i 6è hem encetat el nou any fent un gran concurs! A través de jocs de mímica, de dibuixar i sopes de lletres entre d'altres jocs, hem pogut aprendre noms d'animals salvatges, d'objectes de la casa i d'accions.

Anglès i Teatre pels de primer!

Un cop acabades les vacances de Nadal, els alumnes de primer han començat a treballar el teatre i l'anglès conjuntament. Per grups, i tenint en compte el que s'ha treballat a teatre durant el primer trimestre, han preparat improvisacions utilitzant aquell vocabulari que més coneixen, ajudant-se entre sí a l'hora de triar les paraules adequades. D'aquesta manera s'han adonat que saben més anglès del que es pensen i s'ho han passat d'allò més bé!