On són les claus?

Aquesta setmana l'activitat l'hem realitzat al pati, hem volgut fer un "kitkat" en l'aritmètica i hem avançat les habilitats espaials dins de l'àmbit geomètric.

El joc s'ha distribuit en rotllana i amb una persona al mig (el vigilant de les claus).La persona del mig amb els ulls tancats, haurà d'estar molt atent  amb els altres sentits ja que algun company/a  anirà a agafar les claus, i més tard tindrà que endevinar a partir dels seus sentits i la seva intuició qui és qui les té.

a Teatre fem de tot!

Els alumnes de 2n han treballat, a partir de les improvisacions, l'expressió corporal i verbal, la imaginació i l'escolta teatral: un/a company/a ha sortit al centre de l'escenari, s'ha mogut lliurement per l'espai utilitzant totes les parts del seu cos i quan han sentit una picada de mans s'han congelat en una estàtua. Seguidament un/a altre company/a, observant la posició de l'estàtua, ha imaginat i expressat què podria estar fent en aquella posició (per exemple: l'estàtua està de genolls i amb les mans alçades: "està celebrant un gol"), la complementa ("jo sóc el porter") i quan senten la paraula "Acció" han de representar l'escena. Aleshores senten una altra picada de mans i és el company que ha complementat la primera estàtua qui es queda paralitzat i un altre company el complementa.

Expressió facial a 2n

Aquesta setmana els alumnes de 2n han fet un pas més en les improvisacions tot treballant la interpretació i les expressions facials. Una de les activitats realitzades ha consistit en imaginar-nos que estàvem en una perruqueria i que un dels nostres companys ens feia un canvi de "look" radical. Aleshores, en mirar-se al mirall els nens han hagut de mostrar amb la cara si el canvia el agradava moltíssim o no els agradava gens. Les cares de felicitat i d'horror han sigut espectaculars!

Improvisar cada cop és més difícil!

Aquesta setmana els nens i nenes de 3r han treballat les improvisacions sense preparar. A més a més ho hem complicat una mica: han sortit per parelles a fer una improvisació on només tenien com a premissa l'espai i els personatges que interpretaven i a més a més ho havien de fer sense veu, ja que ens hem imaginat que era una pel·lícula de cinema mut i eren dos companys més els que posaven veu a l'escena, com si fossin dobladors de cinema.

Ens ho hem passat d'allò més bé!

El joc del rellotge

Aquesta setmana els nens i les nenes de 1rA juguem al joc del rellotge!! Després de saber com funciona un rellotge analògic, hem agafat dues baralles de cartes i ens hem posat mans a l'obra. Qui tregui el número que diu s'emporta totes les cartes i qui es quedi sense, guanya!! Hem de ser molt ràpides a l'hora de dir els números i estar ben atentes al que tiren els companys, perquè cap de nosaltres vol quedar l'última!!