Els jocs matemàtics de gener a Cicle Inicial

Aquest darrer mes de gener, l'activitat de lògica a Cicle Inicial ha girat entorn de la geometria i hem encetat el tema de la probabilitat. Hem après què són les arestes i els vèrtex, quines són les tres dimensions (alçada, amplada i profunditat), hem passat les figures de 2D, com els quadrats, els rectangles o els triangles, a figures de 3D com són els cubs, les piràmides i els prismes, tot utilitzant escuradents (per les arestes) i plastilina (pels vèrtex).

Pel que fa la probabilitat, en setmanes anteriors li hem dedicat dues sessions al joc popular del parxís, hem après totes les normes (que no són poques) i ens ha servit per a pensar, construir manipular i crear estratègies, així com fomentar el joc en grup. Tot i que la probabilitat és l'eix central del tercer trimestre, hem adaptat un joc de daus al nivell de Cicle inicial: s'hi juga per equips, amb 2 daus i 10 fitxes, i es tracta d'intuïr si la suma dels 2 daus donarà menys  de 7, més de 7 o 7. L'objectiu principal era que els nens i nenes de cicle inicial se n'adonessin que la probabilitat que la suma dels daus fos 7 era menor que la que ens donés un nombre major o menor.

També vam fer alguna partida del nostrat Quinto abans de vacances, per la coincidència amb les dates nadalenques. L'objectiu era aprofundir en la numeració fins al 90 i, sobretot, donar molta importància a l'atenció, ja que en alguns casos algú va deixar de guanyar per no estar al cas.

Mosaics antics

A través del centre d'interès de les cultures clàssiques de Grècia i Roma, al taller d'Arts Plàstiques de Cicle Inicial hem conegut com vivien, com vestien, com eren els seus edificis i les seves construccions i hem treballat la tècnica del mosaic. Ens han quedat molt bé!!

Guitarra a l'escola!

Com ja sabeu, enguany oferim també una activitat de tarda per als alumnes de primària de l'Escola Miquel Martí i Pol per aprendre a tocar la guitarra. L'Albert, el nostre professor, ja fa mesos que treballa amb un grup que mica en mica va fent progressos!

Si us interessés apuntar-vos-hi no dubteu a demanar més informació a la secretaria de l'Escola o contactant amb nosaltres!

Falses identitats

Aquesta activitat que hem fet amb els alumnes de cicle mitjà de francès, tracta de crear un joc col·lectiu de targetes on apareixen diferents personatges. Aquest joc ens permet treballar vocabulari en francès, i a aprendre a treballar en grup per a poder guanyar la partida. És un joc d'intrigues i falces identitats on els nenes i nenes han de col·laborar per a resoldre el misteri.

Postals de Nadal

 L'última activitat de les classes d'Anglès de Cicle Mitjà va ser la creació d'unes postals de Nadal que van quedar genials!

Cirque!

Per tal de combinar activitats físiques, manuals i treball en grup, a l'hora de Francès de Cicle Mitjà vam preparar una activitat dedicada al món del circ. Les primeres sessions es van destinar a la creació de tres boles de malabars, fetes amb globus i arròs. Un cop acabades les boles es posaren a treballar en grups de quatre per tal de idear i estructurar una actuació de circ on s’utilitzi el material fabricat, i es mostrin les habilitats tant individuals com col•lectives de cada grup. Després d’haver-ho practicat, hem sortit al pati per dur a terme les actuacions de circ. Cada grup valora les actuacions dels seus companys, per tal de poder-les millorar, i també es farà una autoavaluació de com ha funcionat el grup, per tal de millorar el seu propi funcionament.

Matemímica

Els alumnes de Cicle Mitjà segueixen jugant i coneixent amb l'aritmètica.

Aquest cop hem fet una competició amb eliminatories, per parelles. Duels, un dels integrants de cada equip es posa davant de l'altre i rep una operació matemàtica en un paper. Equipats amb un llapis han d'obtenir el resultat ràpidament i comunicar-li al seu company d'equip. Fent mímica han de representar el número que han obtingut. No poden fer servir parts del cos per separat ni la boca! El primer en encertar el resultat sencer passa de ronda. Ha sigut molt emocionant!