Vitralls i cercle cromàtic

Aquests dies hem treballat el cercle cromàtic, hem après a treballar amb pastels i ceres. Aquí us mostrem algunes de les nostres composicions on es pot apreciar que ja som uns grans artistes amb aquestes tècniques i amb els colors càlids i freds. Properament farem jocs al pati amb tot això que hem après.

A cicle inicial hem continuat amb el nostre viatge a través del temps i hem conegut l'art i l'arquitectura del Romànic i Gòtic. La tècnica dels vitralls ens ha semblat tant original que hem fet la nostra pròpia adaptació,ens han quedat uns dibuixos molt macos!

Agència de detectius

Aquest mes de Febrer, els alumnes de CS van ser convocats a una reunió de l'Agència de Detectius ENIGMA perquè, per equips, els ajudessin a resoldre un robatori produït al Museu Britànic de Londres. Després de la reunió, prepararen les seves fitxes de detectius per a treballar per l'empresa.

Circus!

El mes de febrer hem convertit l'activitat d'anglès de cicle superior en un taller de circ magnífic!

Falses identitats!

Instruccions del Joc

1) Personatges:

Llops: si volen guanyar s'han de cruspir tots els xais i, per tant, els llops s'hauran de posar d'acord i triar bé les seves preses. Han d'intuir qui pot ser la vident per poder-la eliminar ràpidament, ja que és l'únic personatge del joc que pot descobrir qui són els llops.

Xai: Han d'estar alerta perquè els llops no perdonen i estan molt afamats. Han d'observar i descobrir qui són els llops, per poder eliminar-los en el torn de les acusasions.

Els jocs matemàtics de gener a Cicle Inicial

Aquest darrer mes de gener, l'activitat de lògica a Cicle Inicial ha girat entorn de la geometria i hem encetat el tema de la probabilitat. Hem après què són les arestes i els vèrtex, quines són les tres dimensions (alçada, amplada i profunditat), hem passat les figures de 2D, com els quadrats, els rectangles o els triangles, a figures de 3D com són els cubs, les piràmides i els prismes, tot utilitzant escuradents (per les arestes) i plastilina (pels vèrtex).

Pel que fa la probabilitat, en setmanes anteriors li hem dedicat dues sessions al joc popular del parxís, hem après totes les normes (que no són poques) i ens ha servit per a pensar, construir manipular i crear estratègies, així com fomentar el joc en grup. Tot i que la probabilitat és l'eix central del tercer trimestre, hem adaptat un joc de daus al nivell de Cicle inicial: s'hi juga per equips, amb 2 daus i 10 fitxes, i es tracta d'intuïr si la suma dels 2 daus donarà menys  de 7, més de 7 o 7. L'objectiu principal era que els nens i nenes de cicle inicial se n'adonessin que la probabilitat que la suma dels daus fos 7 era menor que la que ens donés un nombre major o menor.

També vam fer alguna partida del nostrat Quinto abans de vacances, per la coincidència amb les dates nadalenques. L'objectiu era aprofundir en la numeració fins al 90 i, sobretot, donar molta importància a l'atenció, ja que en alguns casos algú va deixar de guanyar per no estar al cas.