Aposta-Resposta!

Com cada mes han tornat els enigmes amb aposta&resposta. Com podeu veure a les fotografies, els infants intenten esbrinar la solució d'un enigma. Abans però, fan una aposta. Si no diuen la solució correcta, han de complir l'aposta, si encerten la solució és el professor qui ha de complir l'aposta. En aquest cas, l'aposta va ser un pas de "Break Dance", i com podeu veure, l'alumne no va encertar la solució!

Us convido a intentar solucionar l'enigma que podeu observar escrit a la pissarra de la fotografia. 

L'enunciat diu: Com podem fer complir la igualtat afegint una sola línia?

P.D. Els experiments han sigut un èxit!! 

Estigueu atents al blog per llegir la crònica i veure les fotografies! 

Figures amb volum

A la classe de 4t B hem estat treballant les expressions de la cara amb volum! En qualsevol vessant artística és important treballar les dimensions i prendre consciència de les mides i el volum.

És per això que després d'haver-les dibuixat sobre el paper de cara i de perfil ara ho hem fet amb fang. Ens agrada molt modelar amb aquest material perquè ens permet treballar d'una manera molt diferent que fent-ho amb paper i llapis!

Els de primer preparen teatre musical... en anglès!

ELS MÉS PETITS ESTEM PREPARANT UN TEATRE MUSICAL EN ANGLÈS!!

Els de primer hem començat a preparar unes obres de teatre en anglès, on hi cantarem i tot! Durant tot aquest mes de febrer, als diferents tallers, prepararem aquestes petites obres que estem treballant amb molta il·lusió!

Estem pintant els decorats, preparant el vestuari i les màscares, treballant el vocabulari en anglès, els diàlegs i la caracterització dels diferents personatges i fins i tot, aprenent-nos cançons per a l'obra !

Com veieu a les fotos, estem treballant de valent perquè quedi ben xulo, i estem totes i tots molt emocionats amb els papers i les històries que ens ha tocat interpretar! 

Els petits coneixen els animals de la sabana en francès

Avec 2A et 2B nous avons fait la lecture de deux contes sur les animaux de la savane.

Tout en haut, de Mario Ramos, aussi disponible sur youtube: http://www.youtube.com/watch?v=QKjm32TQtHg

Et La surprise de Handa, de Eileen Browne

Els de 2n canten en anglès

Last Thursday we went on a bear hunt!!! We had a lot of fun singing and walking to the cave.
You can watch the video at home just by clicking this link: http://www.youtube.com/watch?v=hb-nTnriTP8

It's a "repeat after me" song, so children have to repeat everything the teacher says and clap their hands. Here you have the lyrics if you wanna sing!

Lyrics
Chorus:
 We're going on a bear hunt. (Repeat)
We're gonna catch a big one. (Repeat)
What a beautiful day! (Repeat)
We're not scared. (Repeat)

Verse 1:
 Oh oh...
Grass! Long, wavy grass.

We can't go over it, we can't go under it.

Ohhh NO!
 We've got through it.


Swishy swashy, swishy swashy,
Swishy swashy, swishy swash
y

(Repeat chorus)

Verse 2:
 Oh oh, a river!
A deep cold river.

We can't go over it, we can't go under it.
 Ohhh NO!

We've got to go through it.


Splash splosh, splash splosh.
Splash splosh, splash splosh.

(Repeat chorus)

Verse 3:
 Oh oh, mud!
Thick oozy mud.

We can't go over it, we can't go under it.
Ohhh NO!
We've got to go through it.


Squash Squash, Squash Squash, Squash Squash, Squash Squash

(Repeat chorus)
Verse 4:
 Oh oh... a forest!
A big, dark forest.

We can't go over it, we can't go under it. Ohhh NO!

We've got to go through it.


Stumble trip, stumble trip.
Stumble trip, stumble trip.

(Repeat chorus)

Verse 5:
 Oh oh, a snow storm!
A swirly whirling snow storm.

We can't go over it, we can't go under it.
 Ohhh NO!

We've got to go through it.
Uuuuuh, Uuuuuh, Uuuuuh, Uuuuuh 


(Repeat chorus)
Verse 6:
 Oh oh...a cave!
A narrow glomy cave.

We can't go over it, we can't go under it. 
Ohhh NO!

We've got to go through it.


Tip toe, tip toe
, Tip toe, tip toe

Oh, what’s that?

One shiny wet nose, two big furry ears, 
two big googly eyes...
It's a BEARRRRRR!


Quick, back through the cave
, Tip toe, tip toe, tip toe, tip toe

Back through the snow storm, Uuuuuh, Uuuuuh, Uuuuuh, Uuuuuh 

Back through the forest, Stumble trip, stumble trip, stumble trip, stumble trip


Back through the mud, Squash Squash, Squash Squash, Squash Squash, Squash
Back through the river, Splash splosh, splash splosh, Splash splosh, splash...
Back through the grass,
 Swishy swashy, swishy swashy, Swishy swashy...

Get to our front door... (tap tap tap tap tap tap tap tap)
Open up the front door, up the stairs
OH NOOO!

We forgot to shut the door!!!
Back downstairs!

Shut the door!
Back upstairs!
Into the bedroom!
Into bed!
Under the covers!

We're not going on a bear hunt again!!!

El febrer francès dels grans

Durant dues setmanes els de francès de 4t, 5è i 6è hem treballat les direccions amb dues activitats. En la primera, s'havien d'orientar i donar les indicacions correctes amb un mapa de París (–Gira a la dreta! –Segueix endavant! –Gira a l'esquerra...). En la segona, per grups, havien de buscar el tresor i els camins que hi portaven d'un full quadriculat pràcticament buit. Tot, amb l'ajut mutu de l'altre grup, que tenia el mapa complet, i d'un dau, que donava el nombre de vegades que es podia avançar a cada tirada (–Tres a la dreta i un avall! –Dos amunt i un a l'esquerra!)

La següent setmana hem enllaçat aquestes activitats amb una altra de treballar mínimament els oficis, per més endavant treballar les botigues i que l'orientació per la ciutat sigui més completa. Hem fet un joc de rol al pati, amb un assassí, un policia, un sastre, la Caputxeta vermella, l'àvia, un ratolí, un gat... Cadascú havia de trobar el qui indicava el seu paper preguntant-ho amb francès! (–Ets el sastre? –Sí/–No)

Aquesta darrera activitat no l'hem feta amb els de 6è, que hem jugat a l'Scattergories: llençant el dau de lletres i per parelles fent un concurs de buscar el màxim nombre de paraules que comencessin per aquella lletra.

I aquesta última setmana... còmics i mímica per 4t i 5è, i jocs diversos pels de 6è, ja ho anirem explicant!

Els de 2n i 3r coneixen el Renaixement

 Els nens i nenes de 2n i 3r ens hem fet una passejada pel Renaixement i ens hem convertit en uns "Leonardo Da Vinci" molt particulars: hem fet unes Giocondes molt però que molt originals!
També hem volgut ser Miquel Àngel, i hem modelat unes figures molt especials, on els models eren els nostres propis companys de classe.

Esperem que us agradi aquestes obres on expressem al màxim la nostra imaginació i creativitat!

Els mosaics dels de primer

Seguint el nostre viatge per la història, els nens i nenes de 1r hem fet una parada a Grècia i Roma. Ens han agradat tant els mosaics que hem decidit provar aquesta tècnica artística i fer els nostres mosaics particulars. Ha estat una feina molt difícil però ens han quedat molt originals! A vosaltres què us semblen?

Una bonica història francesa pels alumnes de tercer

Aujourd'hui nous avons lu l'histoire de Handa, une petite fille africaine qui fait une surprise à son ami Akeyo. Nous avons tous beaucoup aimé cette jolie histoire! Ils nous tarde de savoir la fin!!!

Els enigmes del Cicle Mitjà

La setmana passada va arribar a les mans dels infants de Cicle Mitjà un manuscrit que ve d'un món increïble: la seva imaginació. Allà, on la lògica va de la mà del somni, la invenció, l'humor i la ingenuïtat. 

"El manuscrit de l'enigma mitjà" és un exemplar únic on trobareu enigmes i solucions molt curioses. Els enigmes que els i les alumnes han inventat tenen tots solució i, per tant, els anirem fent al taller de lògica un cop al mes, juntament amb enigmes propis de la temàtica trimestral.

Obriu-lo, llegiu-lo, solucioneu-lo i sobretot, gaudiu de la gran creativitat dels i de les alumnes del Miquel Martí i Pol.

Els ànecs fan lògica matemàtica

Internet és, sense cap mena de dubte, un dels agents transformadors del tractament de la informació més revolucionari de la història. És per això que ho trobem indispensable alhora d'aplicar-hi la lògica. Internet és una font inesgotable de recursos i ens brinda l'oportunitat de posar en pràctica les nostres habilitats d'una forma divertida. És per això, que per obrir el trimestre de la geometria, els alumnes de Cicle Mitjà hem superat els 25 nivells que ens proposa aquest joc, on els protagonistes són uns emblemàtics aneguets de goma.

Cliqueu l'enllaç i...
http://www.bartbonte.com/duck/

A jugar!

Els regals a les nostres mans

Una de les primeres activitats de l'any d'Arts Plàstiques encara tenia sabor de Nadal. Hem resseguit les nostres mans en un full , a dins, hem intentat dibuixar tots els regals que ens han fet aquest Nadal. Que consti que ha estat una tasca mooolt difícil perquè teníem tants i tants regals que no hi havia espai a les nostres mans per dibuixar-los!

Els grans juguen i practiquen l'anglès

Els alumnes de 4t, 5è i 6è hem encetat el nou any fent un gran concurs! A través de jocs de mímica, de dibuixar i sopes de lletres entre d'altres jocs, hem pogut aprendre noms d'animals salvatges, d'objectes de la casa i d'accions.

Anglès i Teatre pels de primer!

Un cop acabades les vacances de Nadal, els alumnes de primer han començat a treballar el teatre i l'anglès conjuntament. Per grups, i tenint en compte el que s'ha treballat a teatre durant el primer trimestre, han preparat improvisacions utilitzant aquell vocabulari que més coneixen, ajudant-se entre sí a l'hora de triar les paraules adequades. D'aquesta manera s'han adonat que saben més anglès del que es pensen i s'ho han passat d'allò més bé!